HUBUNGAN BUDAYA SEKOLAH DAN KOMITMEN GURU DENGAN MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KOTA SELATAN KOTA GORONTALO
Abstract
ABSTRAK
Jeni S.Kumisi.2014. HubunganBudayaSekolah dan Komitmen Guru dalamMotivasiKerja Guru di Sekolah Dasar Negeri Se Kota Selatan Kota Gorontalo. Tesis. Program StudiAdministrasi PendidikanKonsentrasiManajemen PendidikanUniversitas Negeri Gorontalo. Pembimbing:(1) Dr. H. SyamsuQamar Badu, M.Pd (2) Dr. Rosman Ilato, M.PdPenelitianinibertujuanuntukmenganalisisseberapabesarhubunganantara:
1) Budayasekolahdenganmotivasikerja guru Sekolah Dasar Negeri Se Kota Selatan Kota Gorontalo.2) Komitmen guru denganmotivasikerja guru Sekolah Dasar Negeri Se Kota Selatan Kota Gorontalodan3) Budayasekolah dan komitmen guru secarabersama-samadenganmotivasikerja guru Sekolah Dasar Negeri Se Kota Selatan Kota Gorontalo. Penelitianinimerupakanjenispenelitiankuantitatif yang akanmendeskripsikankorelasionalbudayasekolah dan komitmen guru terhadapmotivasikerja guru di Sekolah Dasar Negeri Se Kota Selatan Kota Gorontalo. Adapundesainpenelitianinimelibatkanduavariabelyaituvariabelbebasterdiriatasbudayasekolah (X1) dan komitmen guru (X2) dan variabelterikatyaitumotivasikerja guru (Y). Populasidalampenelitianiniadalahberjumlah 111responden dan memilikisampelsebanyak 53 responden. Teknik pengambilansampeldalampenelitianinimenggunakan teknik menurut Taro Yamane/Slovin.
Sebagaikesimpulan dan temuandaripenelitianiniadalah: 1) Terdapathubungan yang positif dan signifikanbudayasekolahdenganmotivasikerja guru. Dengandemikianapabilabudayasekolahtelahterbentukdenganbaik, makamotivasikerja guru di SD se-Kota Selatan dapatmenjadilebihbaik. 2) Terdapathubungan yang positif dan signifikankomitmen guru denganmotivasikerja guru. Dengandemikianapabilakomitmen gurusudahterpatridenganbaik, makamotivasikerjaGuru di SD se-Kota Selatandapatmenjadilebihbaik. 3) Terdapathubungan yang positif dan signifikanbudayasekolahdan komitmenguru secarasimultandenganmotivasikerja guru.
Downloads
References
Undang- UndangRi No 14 tahun 2005tentang guru dandosen.
Rahhadjahasilpenelitiankinerja guru tahun 2002 pdf di akses 8 april 2014
HasibuanS.PMelayumanajemensumberdayamanusiaedisirevisimei 2012 penerbitBumiaksara
JurnalTabularasamotivasikerja guru volume Sembilan no 2 desember 2012 di akses 10 april 2014.
Sihombingmotivasikerja guru pdf diakses 10 april 2014
SardimaninteraksidanmotivasibelajarmengajarpenerbitRajagrafindopersadajanuari 2014.
SondangP.Siagianteorimotivasidanaplikasinya.penerbitRinekaCipta 2012
SyarifudinNurdinmotivasikerja guru jurnal stain salahtiga/at/tarbiah html di akses 10 april 2014.
Gustimessa media jurnalpenelitianpengaruhkedisiplinan,motivasikerjadanpresepsi guru tentangepemimpinanankepalasekolahterhadapmotivasikerja guru SMK I purwerejopascasertifikasitahun 2012 di akses 8 april 2014.
Uno B. Hamzahteorimotivasi&pengukurannyaanalisis di bidanpendidikanpenerbitBumiaksara 2013
MasaongAbdKadim supervise pembelajarandanpengembangankapasitasguru.memberdayakanpengawassebagaigurunya guru. PenerbitAlfabeta 2012
Harahappahlawansjahjurnalpenelitianpengaruhmotivasi,komitmen guru danlingkungankerjaterhadapkepuasankerja guru tahun 2008 di akses 10 april 2014.
SapaliEndangpengaruhbudayasekolahdankomitmen guru terhadappengelolaanpendidikankaraketer di sekolahdasarnegerisekotatimurkotagorontalotesis2003.
Wahab Aziz Abdul anatomiorganisasidankepemimpinanpendidikantelaaterhadaporaganisasidanpengelolaanpendidikan 2011 penerbitAlfabeta.
Tim dosenadministrasipendidikan (UPI)manajemenpendidikan 2011 PenerbitAlfabeta
Masaong&Tilomekepemimpinanberbasis multiple intelegencepenerbitAlfabeta 2011.
KomariahAaancepitritnavisionaryledershipmenujusekolahefektifpenerbitBumi Aksara.2004.
KadirSaifulmanajemenpendidikanorientasimutu,teoridan implement tasiaraslokal.penerbit Ideas Publising 2013.
RidwanteknikpenyusunantesispenerbitAlfabeta 2012
Sugionometodepenelitianpendekatankuantitatif ,kualitatif& R&D penerbitAlfabeta 2011
Susanto .(1995) Adminitrasi kantor Manajemen dan aflikasinya. Jakarta Djambatan.
