UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU MELALUI SUPERVISI KLINIS DI SDN 07 WANGGARASI
Abstract
Abstrak
Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuipeningkatankinerja guru SD Negeri 07 Wanggarasidalam proses pembelajaranmelaluisupervisiklinis.Jenispenelitian yang digunakandalampenelitianiniadalahpenelitiantindakansekolah. Kegiatandalampenelitianiniterdiriatastahapanperencanaantindakan, pelaksanaantindakan, observasi, danrefleksi. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwasebelumsiklus I dari 8 orang guru yang memperolehkinerjabaikada 2 orang atau 25% meningkatmenjadi 4 orang guru atau 50%. Sedangkan yang mendapatnilaikinerjakurangdari 2 orang guru menjaditidakadalagi. Hal iniberartiadapeningkatansekitar 25%. Namundemikian, supervisiklinispada proses pembelajaranharustetapdilanjutkankarenapadasiklus I masihada 4 orang guru atau 50% mendapatnilaicukupdanbelumada yang mendapatnilaikinerjaamatbaikPadasupervisiklinissiklus II, dari 8 orang guru yang memperolehkinerjaamatbaiksudahada 1 orang atau 12,5 %, yang memperolehnilaikinerjabaikadameningkatmenjadi 6 orang guru atau 75%. Dan yang mendapatnilaikinerjacukuppadasiklus I terdapat 2 orang guru atau 25% , padasiklus II hanyaada 1 orang guru atau 12,5%. Hal iniberartiadapeningkatan yang signifikandarisiklus I kesiklus II, sehinggapenelitianinidihentikanpadasiklus II dantidakdilanjutkanpadasiklusberikutnya.
Downloads
References
Djamarah, S. 2004. Prestasi Belajar Dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional.
Danim S. 2002. Inovasi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Daryanto. 2011. Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
E. Mulyasa. 2013. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Herabudin. 2009. Administrasi Dan Supervisi Pendidikan. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Made, Pidarta. 1995. Peranan Kepala Sekolah Pada Pendidikan Dasar. Jakarta: PT. Gramedia.
Momon, Sudarma. 2013. Profesi Guru: Dipuji, Dikritisi, dan Dicaci. Jakarta: Rajawali.
Nana Sudjana. 2002. Dasar Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Algensindo.
Oemar Hamalik. 2002. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Pidarta, Made. 1992. Pemikiran Tentang Supervisi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara.
Saud. 2011. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
Sulistyorini. 2001. Hubungan Antara Keterampilan Manejerial Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi dengan Kinerja Guru. Jakarta: Media Ilmu.
Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2015 Tentang Guru Dan Dosen & Peraturan Mendiknas Nomor 11 Tahun 2005. Bandung: Citra Umbara.
Wahyudi. 2009. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta.

